Technologie

Kombinieren Sie Sprachenlernen und Technologie, um Ihren Lehr- und Lernerfolg zu steigern

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Möchten Sie Ihre Lehr- oder Lernfähigkeiten für Englisch auf ein noch höheres Niveau bringen? Möchten Sie mehr Interesse an Ihren Sprachkursen wecken oder einen Einbruch oder ein Plateau überwinden? Kombinieren Sie den Einsatz einer Vielzahl von Techniken zum Erlernen von Sprachen mit der ständigen Weiterentwicklung von Technologien, um Ihre Erfolge voranzutreiben. Hier finden Sie einige nützliche Ideen und Websites für den Einstieg.

BLOGS

Ein Weblog oder Blog ist nicht anders als eine Molkerei, die Sie online halten. Sie können Anweisungen, einen Aufsatz schreiben oder jede Art von Information veröffentlichen, die Sie möchten. Grafiken und Bilder können zur Veranschaulichung des schriftlichen Materials beigefügt werden. Sound- und audiovisuelle Dateien können für zusätzliche Wirkung auch in einem Blog platziert werden. Ein Lehrer kann eine Lesung oder eine Aufgabe veröffentlichen, in der die Schüler direkt online Kommentare abgeben können. Keine Papiere, keine Unordnung und Sie können es fast jederzeit anzeigen. Blogs werden immer benutzerfreundlicher und auf vielen Websites können Sie sie kostenlos einrichten.

ONLINE VIDEO / AUDIO

Die meisten Profis haben eine oder zwei E-Mail-Adressen. Ihre E-Mail kann nun zu einem Kommunikationsmittel zwischen Ihnen und den Lernenden werden. E-Mail kann jetzt auch die Verwendung von Bildern und Ton oder audiovisuellen Clips sowie den Nachrichtentext enthalten. Die Lernenden können Aufgaben als Anhänge senden oder in den Text der E-Mail einfügen. Sie können Fragen stellen und zeitnahes Feedback erhalten, ohne auf die nächste Unterrichtsstunde warten zu müssen. Die Lehrer können den Lernenden einzeln oder als Gruppe Anweisungen, Aktualisierungen oder andere Informationen zusenden, ohne auf die nächste geplante Unterrichtsstunde warten zu müssen.

Kein Computer? Kein Problem. In vielen Teilen der Welt sind E-Cafes so billig, dass sie sich Studenten leicht leisten können. Ganze "Communities" junger Lernender basieren in einigen Kulturen auf Treffpunkten in E-Cafes. Sprechen Sie mit Ihren Schülern darüber. Sie könnten überrascht sein.

NUTZUNG VON ONLINE-RESSOURCEN FÜR UNTERRICHT / LERNEN

Die Nutzung von Online-Spielen, EFL-Übungsseiten für Schüler und Lehrer, Communities und Aktivitäten ist in den letzten Monaten in vielen Teilen der Welt explodiert. Virtuelle Communities und Online-Referenzbibliotheken ermöglichen es den Lernenden nun, Probleme zu lösen, eine Arbeit zu recherchieren oder Aufgaben, deren Erledigung früher unverhältnismäßig viel Zeit in Anspruch genommen hätte, schneller abzuschließen. Einige erwähnenswerte Websites sind beispielsweise:

o http://www.books.google.com/

Eine Website, die freien Zugang zu Büchern bietet, die auf dem Bildschirm gelesen werden können

o http://www.universia.net.co

Dies ist eine Website, die eine lange Liste virtueller Bibliotheken in fast allen Genres enthält und mehr als 900 meist spanischsprachige Bibliotheken miteinander verbindet

o http://www.redclara.net

Diese Site verbindet ein fortschrittliches akademisches Netzwerk lateinamerikanischer Bibliotheken

o http://www.lablaa.org

Auf dieser Website können Sie online auf eine große Anzahl seiner gesammelten Werke zugreifen und diese lesen. Sie enthält Ausstellungsseiten

o Die offizielle Project Gutenburg-Website enthält eine umfangreiche Auflistung der in englischer Sprache verfassten literarischen Werke, die gemeinfrei sind. Es ist online unter: [http://promo.net/pg/]

Probieren Sie einige dieser nützlichen Ideen und Websites aus, um den Einsatz einer Vielzahl von Sprachlerntechniken mit der ständigen Weiterentwicklung von Technologien zu kombinieren und so Ihre Lehr- und Lernerfolge für Englisch zu steigern. Wenn Sie mehr über den Einsatz dieser oder anderer neuer Technologien wissen möchten, um das Interesse und die Motivation der Schüler zu steigern und Ihren Englischunterricht effektiver zu gestalten, senden Sie mir bitte eine E-Mail an die unten angegebene Adresse mit Fragen oder Kommentaren.

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